熱身國考面試，聽聽他們的意見

    連日來，2011年“國考”面試資格復審公告陸續(xù)發(fā)布，對于即將進入面試的考生們，如何熱身面試？本報邀請相關人士給出合理建議。

　　人物1：李老師（南京某高校副教授，面試二級考官，長期從事公務員考試研究）

　　李老師認為，考生多看看往年真題，摸索出題者的思路和動機，也可以請教比自己年長的人，最好是考上公務員的人做些解題指導。同學之間的模擬練習就沒有必要了，畢竟考官大多是40歲左右的機關干部，他的思想和閱歷不是年輕同學所能比擬的。特別注意的是，現在市面上有很多面試輔導教材，上面有很多答題思路和方法是不適合機關工作思維和方法的，有的答案甚至是閉門造車。考官喜歡的考生是說話有條理，思維敏捷、邏輯清晰，而不是照搬書上那些所謂的“套路”，你要知道，你在用這些套路，其他人也在用，考官一天下來全聽到這些重復的東西，會給你高分嗎？

　　人物2：王俊杰博士（人才測評專家、和源公考教學總監(jiān)）

　　王俊杰博士認為，考生從現在開始就應該加強對時政熱點的關注，相關資訊可以登錄“人民網”、“半月談網站”等主流媒體獲取。國考面試的特點是緊扣熱點，它不像省考一般著重于“冷熱點”，去年國考面試題目就有問到如何看待“公務員熱”、如何看待“釣魚執(zhí)法”等問題，此類熱點話題，考生平時如果關注相關報道的話，回答起來才會有話說、不會語塞，最好是能透過現象看本質。當然，考生沒有必要去死記硬背，關鍵要理解、要學會思考，諸多問題之間其實是有關聯性的。

　　人物3：單鋒博士（南京大學副教授、和源公考專家）

　　單鋒博士認為，近年來，一種自我認知與職位匹配類題型比較走熱，考生需要重視，這種題型往往反映出考生對于報考公務員的真實目的。

　　“請你介紹一下你自己。”“請問你有哪些優(yōu)缺點。”“請問你為什么要報公務員。”這是老套的問法。如今新潮的問法更加犀利，比如，2010年國家公務員面試外交部的考題為：“你身邊有多少人參加公務員考試？他們跟你比有哪些優(yōu)點，你覺得是他們適合這個崗位還是你比較適合？”2010年3月3日上午國家公務員面試中邊檢、鐵路公安、國稅、國家統計局調查隊面試真題：“在過去的工作經歷里，你遇到的最緊急的事件是什么，你當時是怎么做的？”考生在備考中要注意一定要挖掘與所報職位要求相匹配的內容。

　　人物4：王先生（去年考上某機關公務員，經歷過3次面試）

　　王先生上過3個不同的輔導班，作為過來人，他認為一定要注意面試輔導班的師資甄別。上面試班主要是學會解題的思維以及通過不斷練習指導，發(fā)現自己的弱點、進一步拓展思維�？忌�還要注意的一點是，不是說高價的輔導班就很好，高價其實是培訓機構的一種營銷策略，消費者總以為貴的就是好的，其實不盡然。王先生在上第2家面試班時，發(fā)現里面的指導老師居然是自己的高中同學，當時正在揚大讀研二�，F在有的機構名頭吹得很大，攤子鋪得也很大，但好的老師不夠或者為了減少成本，就找些研究生來帶班模擬練習，這些人都不是公務員，有何專業(yè)而言？ 

　　人物5：蘇小姐（2009年考上某機關公務員，一次成功型）

　　“大處著眼，小處著手。”蘇小姐認為，“國考”的面試與“省考”不一樣，是由各招錄單位單獨組織或者幾個招錄單位聯合組織，題型一般來說“千變萬化不離其宗”，都是契合組織能力、動手能力等幾個方面的考查。

　　在答題時，一定要從“大處著眼”，具體步驟要從“小處著手”。在國家公務員面試題目對任務情境進行設定后，答題時更要注意遵循一定的方法和規(guī)則，強化“角色意識”和“問題意識”。

　　蘇小姐提醒，考生在備考時，不但要掌握一般性日常工作的應急事件的處理思路和原則，還要多學習政府應對影響較大的公共類突發(fā)事件的措施和原則，增強自身處理此類事件的能力。“危機處理往往考查的是綜合能力。”

　　記者 高錦嶺（來源：1月27日揚州晚報）