常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年高層次人才引公告
學(xué)院介紹
常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省教育廳主管的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院創(chuàng)辦于1958年,有近60年的行業(yè)特色辦學(xué)歷史,為江蘇省示范性高職學(xué)院。學(xué)院地處中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的長(zhǎng)三角腹地——常州,坐落在風(fēng)景優(yōu)美、充滿現(xiàn)代氣息,集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會(huì)服務(wù)于一體的常州高等職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)。
學(xué)院占地面積824畝,建筑面積26萬(wàn)m2。設(shè)有機(jī)械工程系、模具系、電子電氣工程系、信息工程系、輕工工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)貿(mào)管理系、旅游系、基礎(chǔ)部、思政部、體育部八系三部及繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位,共42個(gè)專業(yè)。
學(xué)院緊密結(jié)合行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求,建有國(guó)家級(jí)數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地;江蘇省智能制造生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)平臺(tái);江蘇省家電檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地、高分子材料應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代制造裝備控制與維護(hù)實(shí)訓(xùn)基地;江蘇省高校電工電子實(shí)驗(yàn)示范中心、化學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心;江蘇省數(shù)字化設(shè)計(jì)與研發(fā)中心、LED應(yīng)用工程技術(shù)研究開發(fā)中心等100多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。
學(xué)院秉承立德樹人的育人根本,為社會(huì)培養(yǎng)了以全國(guó)勞模鄧建軍為杰出代表的高素質(zhì)高技能型專門人才五萬(wàn)余名。連續(xù)3年獲“江蘇省職業(yè)技能大賽先進(jìn)單位”,連續(xù)8年被評(píng)為“江蘇省職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位”,2014年學(xué)院被授予“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”,2015年被授予“江蘇省高技能人才搖籃獎(jiǎng)”。先后榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。
據(jù)江蘇省教育廳公布的就業(yè)率數(shù)據(jù):學(xué)院近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在93%以上,年終就業(yè)率98%以上,均高于江蘇省高職院校的平均水平。《江蘇省就業(yè)、預(yù)警和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供應(yīng)報(bào)告》顯示,學(xué)院2013、2014屆畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力水平在全省同類院校中分別位列第一、第二。
學(xué)院現(xiàn)有全日制在籍學(xué)生1萬(wàn)余人,教職工近600人,副高以上職稱比例達(dá)32%,碩、博士學(xué)位比例達(dá)66%,“雙師”素質(zhì)比例達(dá)84.19%。擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)優(yōu)秀教師3人、江蘇省技術(shù)能手3人,江蘇省教學(xué)名師3名、“省333工程”項(xiàng)目培養(yǎng)對(duì)象4人、“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象13名、高級(jí)技師35人、技師59人,院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。5位教授入選常州市政府智庫(kù),為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級(jí)建言獻(xiàn)策。
學(xué)院響應(yīng)“中國(guó)制造2025”發(fā)展戰(zhàn)略,依據(jù)行業(yè)新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)的發(fā)展實(shí)際,發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)。建有中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群3個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè),省級(jí)特色專業(yè)5個(gè),國(guó)家精品課程6門,國(guó)家級(jí)精品資源共享課6門,國(guó)家資源庫(kù)子項(xiàng)目5個(gè),教育部“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材25本,學(xué)生獲全國(guó)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)7項(xiàng),二等獎(jiǎng)6項(xiàng),省教育廳舉辦技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)35項(xiàng)、二等獎(jiǎng)67項(xiàng)、三等獎(jiǎng)61項(xiàng)。
學(xué)院堅(jiān)持“合作互贏、服務(wù)區(qū)域”的理念,積極拓展社會(huì)服務(wù)平臺(tái),強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)功能,先后與星宇車燈、常發(fā)集團(tuán)、今創(chuàng)集團(tuán)、新瑞重工、江蘇恒立液壓等著名大集團(tuán)、大公司緊密合作,校企共建了2個(gè)省級(jí)研發(fā)平臺(tái)、3個(gè)市級(jí)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)。十二五期間,承擔(dān)縱向項(xiàng)目102項(xiàng),橫向科研項(xiàng)目193項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng),省級(jí)項(xiàng)目20項(xiàng),市級(jí)科研項(xiàng)目47項(xiàng)。獲得江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),江蘇省高校科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家火炬計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng),江蘇輕工協(xié)會(huì)科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。
學(xué)院持續(xù)不斷地實(shí)施學(xué)校文化建設(shè)工程,形成了“雙輪聯(lián)動(dòng)”學(xué)校文化育人模式。自2003年學(xué)院升格開始,學(xué)院就提出了構(gòu)建以杰出校友、“大國(guó)工匠”鄧建軍之“愛崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息”精神為核心的學(xué)校文化,開展了一系列以鄧建軍精神為核心的學(xué)校文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)守信的工匠精神;同時(shí),以受習(xí)近平總書記接見的我院余美芳老師“全國(guó)文明家庭”事跡為發(fā)軔點(diǎn),通過一系列校園文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、友善、感恩、知責(zé)的精神。學(xué)院特色文化已經(jīng)隨著歷史的發(fā)展更加“枝繁葉茂”,使學(xué)院的人才培養(yǎng)工作,真正做到了育人為本、德育為先,有利于職業(yè)道德和工匠精神的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高素質(zhì)高技能型專門人才。以此為特色,學(xué)院榮獲江蘇省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、教育部高校校園文化建設(shè)成果三等獎(jiǎng)、中國(guó)機(jī)械教育協(xié)會(huì)素質(zhì)教育成果一等獎(jiǎng)。
為服務(wù)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略,學(xué)院以推進(jìn)品牌專業(yè)國(guó)際化合作項(xiàng)目建設(shè)為抓手,以“走出去”積極為企業(yè)開展技術(shù)技能培訓(xùn)為突破口,全方位、立體化推進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng)、課程開發(fā)、師資隊(duì)伍、社會(huì)服務(wù)和學(xué)術(shù)交流等國(guó)際化工作。學(xué)院實(shí)施師資隊(duì)伍“海外研修工程”,先后組織150余人次的專業(yè)老師和管理人員,赴美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、日本、臺(tái)灣等境外職業(yè)教育發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)交流學(xué)習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn),增強(qiáng)教師的國(guó)際視野;與江蘇卓越教育發(fā)展基金會(huì)合作開展海外本科直通車項(xiàng)目,為學(xué)生拓展外出交流學(xué)習(xí)提供多種渠道;與德國(guó)巴騰符騰堡州合作,開展中德“胡格教學(xué)模式改革”項(xiàng)目,探索教學(xué)模式的改革。2016年,學(xué)院組織29位優(yōu)秀學(xué)生赴臺(tái)灣龍華科技大學(xué)開展為期一個(gè)學(xué)期的境外學(xué)習(xí),同時(shí)招收了來(lái)自塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、烏克蘭、蘇丹、老撾等國(guó)家留學(xué)生27人,提升了學(xué)院國(guó)際化辦學(xué)水平。
一、高層次人才引進(jìn)相關(guān)政策
常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院高層次人才引進(jìn)相關(guān)政策
安家費(fèi) |
科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi) |
生活補(bǔ)貼 |
其他 |
||
教授 |
博士 |
教授 |
博士 |
||
60萬(wàn)元起 |
30萬(wàn)元起 |
10萬(wàn)元 |
5萬(wàn)元 |
由學(xué)校安排過渡住房或提供每月800-1500元的租房補(bǔ)貼,期限不超過二年 |
對(duì)于教授:有合適的崗位且家屬符合學(xué)校的上崗條件則可安排家屬工作。 |
學(xué)院根據(jù)引進(jìn)人才的層次和實(shí)際情況,給予住房、科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)等待遇,采取一人一策、一事一策的辦法,經(jīng)雙方協(xié)商簽訂工作協(xié)議,確定相關(guān)待遇,并經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)議討論決定擬錄用人選。 |
|||||
說明:常州市給予的高層次緊缺人才資助均不包括在本表內(nèi)。 |
二、招聘崗位
常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘崗位表
崗位代碼 |
招聘部門 |
招聘崗位名稱 |
人數(shù) |
學(xué)歷 |
學(xué)位 |
專業(yè)要求(專業(yè)類別請(qǐng)參照《江蘇省公務(wù)員招錄考試專業(yè)參考目錄(2015)》) |
其它資格條件 |
招聘對(duì)象 |
其他說明 |
1 |
機(jī)械工程系 |
教師 |
3 |
博士研究生 |
博士 |
機(jī)械工程類 |
本科專業(yè)為機(jī)械工程類 |
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
2 |
機(jī)械工程系 |
教師 |
2 |
碩士研究生及以上 |
碩士及以上 |
機(jī)械工程類、機(jī)電控制類 |
應(yīng)具有教授或研究員級(jí)高級(jí)工程師職稱 |
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
3 |
模具系 |
教師 |
2 |
博士研究生 |
博士 |
車輛工程 |
具有企業(yè)車輛工程專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn) |
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
4 |
模具系 |
教師 |
2 |
博士研究生 |
博士 |
機(jī)械工程類、材料工程類 |
具有汽車零部件、模具設(shè)計(jì)、材料成型與控制(鑄造)等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) |
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
5 |
電子電氣工程系 |
教師 |
2 |
本科及以上 |
學(xué)士及以上 |
電子信息類、機(jī)電控制類 |
應(yīng)具有教授或研究員級(jí)高級(jí)工程師職稱 |
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
6 |
電子電氣工程系 |
教師 |
3 |
博士研究生 |
博士 |
機(jī)電控制類、電子信息類、能源動(dòng)力類 |
研究方向?yàn)樽詣?dòng)控制、工業(yè)機(jī)器人、柔性生產(chǎn)線、太陽(yáng)能或風(fēng)力發(fā)電 |
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
7 |
信息工程系 |
教師 |
3 |
博士研究生 |
博士 |
計(jì)算機(jī)(大類)類 |
|
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
8 |
輕工系 |
教師 |
1 |
博士研究生 |
博士 |
醫(yī)藥化工類、藥學(xué)類 |
本科專業(yè)為藥學(xué)類 |
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
9 |
經(jīng)貿(mào)管理系 |
教師 |
2 |
博士研究生 |
博士 |
工商管理類、經(jīng)濟(jì)類 |
物流管理或國(guó)際貿(mào)易專業(yè)方向 |
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
10 |
經(jīng)貿(mào)管理系 |
教師 |
2 |
碩士研究生及以上 |
碩士及以上 |
工商管理類、經(jīng)濟(jì)類、財(cái)務(wù)財(cái)會(huì)類 |
具有教授職稱。本科為物流、物流管理、物流工程、物流與供應(yīng)鏈管理、商務(wù)貿(mào)易類或財(cái)務(wù)財(cái)會(huì)類、審計(jì)類專業(yè) |
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
11 |
經(jīng)貿(mào)管理系 |
教師 |
2 |
博士研究生 |
博士 |
財(cái)務(wù)財(cái)會(huì)類、工商管理類、審計(jì)類 |
本科專業(yè)為財(cái)務(wù)財(cái)會(huì)類或?qū)徲?jì)類 |
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
12 |
經(jīng)貿(mào)管理系 |
教師 |
2 |
博士研究生 |
博士 |
教育類、學(xué)前教育學(xué) |
專業(yè)方向?yàn)閷W(xué)前教育 |
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
13 |
旅游系 |
教師 |
1 |
博士研究生 |
博士 |
交通工程類 |
|
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
14 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)系 |
教師 |
1 |
博士研究生 |
博士 |
建筑設(shè)計(jì)及其理論,建筑學(xué),城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)(含:風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)),景觀建筑設(shè)計(jì),景觀學(xué),風(fēng)景園林,設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué),藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué),藝術(shù)設(shè)計(jì),環(huán)境設(shè)計(jì) |
|
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
15 |
思政部 |
教師 |
1 |
博士研究生 |
博士 |
馬克思主義中國(guó)化、思想政治教育、馬克思主義哲學(xué) |
中共黨員 |
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
16 |
高教所 |
高職教研究員 |
1 |
博士研究生 |
博士 |
高等教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué) |
|
不限 |
引進(jìn)高層次人才 |
三、聯(lián)系方式
聯(lián)系地址:江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)常州科教城常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處(郵編:213164)
聯(lián)系人:袁老師
聯(lián)系電話:0519—86335194
郵箱:rcyj@czili.edu.cn,郵件標(biāo)題注明:應(yīng)聘部門+專業(yè)方向+學(xué)歷+畢業(yè)院校+本人姓名
附件:常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)名表
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