村官筆試復(fù)習(xí)須關(guān)注“三農(nóng)”

    本報(bào)訊 今年大學(xué)生村官選聘筆試于5月8日上午舉行。本次筆試可能考什么？與公務(wù)員招考有區(qū)別么？沒有大綱該如何復(fù)習(xí)？昨天，記者請(qǐng)專家為考生指點(diǎn)。
考試內(nèi)容：綜合知識(shí)
    南京大學(xué)副教授、和源公考研究專家單鋒博士介紹，前兩年江蘇省選聘大學(xué)生到村任職筆試試卷，考的是“綜合知識(shí)”。試題結(jié)合我省農(nóng)村基層建設(shè)的實(shí)際情況，考查更加注重村官必備的能力和素質(zhì)，如理論知識(shí)水平、政策法規(guī)水平、辦事程序意識(shí)、綜合分析和理解能力、透析問題和解決問題的能力等。
    單鋒博士說，從前兩年的試卷看，試卷既有客觀題，也有主觀題�？陀^題（選擇題）主要包括時(shí)政、哲學(xué)、農(nóng)村法律等。主觀題占大部分，包括論述題、案例分析等，每一道題都緊扣“三農(nóng)”政策和實(shí)際工作。
    單鋒博士舉例，去年有一道主觀題為：某村一村民在承包魚塘期間不幸病故。住在城里的兒子將守寡的母親李某接到城里居住。鄉(xiāng)下的魚塘轉(zhuǎn)包給鄰居張某。鄰居憑借魚塘每年收入10多萬元。就在李某趕回農(nóng)村與張某進(jìn)行收入分成談判之際，魚塘遭到附近工廠排污，損失慘重。請(qǐng)考生來調(diào)解他們之間的糾紛。這道題重點(diǎn)考查的是處理復(fù)雜問題的能力和法律意識(shí)。“能否在法律框架內(nèi)解決問題是拿分的關(guān)鍵”。
    去年試卷還要求考生根據(jù)材料，寫一篇800字左右的命題作文“學(xué)習(xí)與使命”，材料有中央一號(hào)文件以及一些政策內(nèi)容等。
備考策略：關(guān)注“三農(nóng)”
    單鋒博士分析，大學(xué)生村官筆試考題不等同于公務(wù)員考試。試卷的內(nèi)容帶有價(jià)值性、指導(dǎo)性的，側(cè)重于分析解決問題的能力，每個(gè)考生都能回答，但回答的深淺就要看各人的能力和素質(zhì)。論述題一般每個(gè)人都有話說，但是想要說得好、說得透很不容易。
    “復(fù)習(xí)時(shí)要注重了解省情，特別是關(guān)于‘三農(nóng)’方面的。”單鋒建議考生，要了解我國(guó)農(nóng)村的實(shí)際情況，以及國(guó)家解決“三農(nóng)”問題的具體措施等。考生可以把今年的政府工作報(bào)告以及中央一號(hào)文件仔細(xì)研讀一下，對(duì)一些主流媒體的時(shí)政信息要進(jìn)行整理。此外，對(duì)一些基本的法律知識(shí)也要有所了解。
    單鋒提醒考生，在回答主觀試題時(shí)，既要講究法制性，更要注意農(nóng)村實(shí)際工作，把握好靈活性和制度性的相結(jié)合。另外，考生復(fù)習(xí)時(shí)要轉(zhuǎn)換角色，把自己作為“三農(nóng)”建設(shè)的主力軍，注重提高自己解決實(shí)際問題的能力以及和農(nóng)民溝通的能力。記者 朱來冬 (來源：5月1日泰州晚報(bào))