廣西：一道公務(wù)員面試題引發(fā)的思考

    在7月18日廣西招錄公務(wù)員（選調(diào)生）面試中,有這樣一道面試題：“假如你的直接領(lǐng)導(dǎo)是一位工作計劃性不強的同志，經(jīng)常布置任務(wù)會朝令夕改。今天他讓你馬上完成一項工作任務(wù)，明天又讓你放下任務(wù)去做另外一件事。面對這樣的直接領(lǐng)導(dǎo)，你該怎么辦？”直觀地看，這是一道很普通的題；但從另一個角度看，它對加強領(lǐng)導(dǎo)干部計劃組織能力建設(shè)提出了思考。

    思考一：是否要進一步重視對領(lǐng)導(dǎo)干部計劃組織能力的考察和評估？從字面理解，領(lǐng)導(dǎo)具備的能力簡而言之就是領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership），即指在管轄的范圍內(nèi)，利用人力資源和客觀條件辦事的能力，“領(lǐng)導(dǎo)力強”的標準就是以“低成本”取得“高效益”。要實現(xiàn)這個標準，前提是正確決策、科學統(tǒng)籌和周密計劃。從這個意義上講，一個“計劃性不強、經(jīng)常朝令夕改”的人，怎么可能具備很強的領(lǐng)導(dǎo)力？又如何能勝任領(lǐng)導(dǎo)工作？現(xiàn)實工作中，我們又把多少這樣的人選拔到領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中來？在他們的“計劃性”始終得不到提高時，又有什么樣的“調(diào)出”措施？

    思考二：怎樣強化領(lǐng)導(dǎo)干部的計劃組織能力？領(lǐng)導(dǎo)干部的“計劃組織能力”體現(xiàn)于實踐，要提高這種能力，最重要、最基本的辦法也是實踐，而最能感知和評價領(lǐng)導(dǎo)計劃組織能力的，是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者。可惜在我們的具體工作中，大多數(shù)執(zhí)行者因懾于領(lǐng)導(dǎo)的“權(quán)威”或為維護領(lǐng)導(dǎo)的“顏面”，寧愿使自己吃虧和單位受損，也不愿意幫助領(lǐng)導(dǎo)提高這種能力。從這方面說，強化領(lǐng)導(dǎo)干部的計劃組織能力，絕不是多喊幾句“開展批評與自我批評”的口號，多開幾堂培訓課就能解決得了的，關(guān)鍵還是要做好“群眾路線”這篇大文章。

    思考三：如何及時修正新任公務(wù)員的“盲從意識”？筆者在筆試現(xiàn)場粗略統(tǒng)計，對有關(guān)該題涉及的認識問題上，本場24名考生中，18人給出“這樣的領(lǐng)導(dǎo)有其過人之處、有豐富的工作經(jīng)驗，對領(lǐng)導(dǎo)的工作方式方法要主動適應(yīng)”之類的“灰色答案”，而對領(lǐng)導(dǎo)“經(jīng)常朝令夕改”，竟無一人指出它是個缺點或問題；在工作原則上，20名考生給出“邊開展工作邊與領(lǐng)導(dǎo)進行溝通”這樣的“折中答案”，而明確談到“向領(lǐng)導(dǎo)提出改進工作方式、工作作風”建議的僅1人�？忌鷤兌贾�道，這個問題是要考察他們的應(yīng)變能力、人際交往技巧、程序意識等多種特質(zhì)，因此，他們在回答過程中，普遍比較猶豫和謹慎。但不可否認的是，從他們的答案中知悉，“盲目服從”和“領(lǐng)導(dǎo)至上”的意識已牢牢地植入他們的腦海，為了搏得考官們的好感，他們甚至有意無意地將考官“領(lǐng)導(dǎo)化”，因此紛紛給出“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”這種令人失望的答案。讓人擔心的是，他們中的一部分將進入公務(wù)員隊伍，不久的將來，其中的一些還會走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。所以，及時糾正新任公務(wù)員的盲從意識和唯上主義，強化他們的大局觀念、原則精神和效率意識，成為各級組織人事部門和用人單位必須重視的課題。

    胡錦濤總書記在紀念黨的十一屆三中全會召開三十周年大會上告誡全黨領(lǐng)導(dǎo)干部“不折騰”；今年3月2日，中組部李源潮部長在為第一期縣委書記任職培訓班作專題報告時，要求新任縣委書記“不搞不切實際、違背科學的瞎折騰”。我認為，這種告誡和要求的重要內(nèi)涵之一就是要領(lǐng)導(dǎo)干部提高計劃組織能力，那種“腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒”的領(lǐng)導(dǎo)干部不僅隨時面臨撞墻或摔跤的危險，甚至可能帶歪拉倒一批人。因此，我們希望這道公務(wù)員面試試題反映的問題僅僅一種假設(shè)，而非一種現(xiàn)象。

(來源：廣西日報/徐衛(wèi)祥)