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    日期:2021-11-12 09:18:43  來源:本站整理

    蘇州工業(yè)園區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022年招聘教師啟事

     蘇州工業(yè)園區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)是園區(qū)管委會(huì)直屬公辦全日制小學(xué),地處風(fēng)景優(yōu)美的陽澄湖半島旅游度假區(qū),中新生態(tài)科技城的中心位置,緊鄰中環(huán)北線,建校于201791。學(xué)校主導(dǎo)“學(xué)生第一、平等包容、積極進(jìn)取、合作共贏”的價(jià)值觀,把學(xué)校辦成生命成長(zhǎng)的樂園作為辦學(xué)目標(biāo),努力培養(yǎng)“熱愛生命、健康快樂、知書達(dá)禮、自由創(chuàng)新的合格小公民”。學(xué),F(xiàn)為教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)單位”、中國(guó)STEM教育2029創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃種子學(xué)校、江蘇省STEM項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校、江蘇省智慧校園、蘇州市特色體育項(xiàng)目學(xué)校、蘇州市家庭教育課程項(xiàng)目學(xué)校、蘇州市節(jié)水型學(xué)校等。

    一、招聘崗位

    語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、信息

    二、崗位性質(zhì)

    蘇州工業(yè)園區(qū)教育系統(tǒng)以企業(yè)化管理和事業(yè)編兩類人員性質(zhì)招錄教師。企業(yè)化管理身份招錄的教師,采用合同聘任、崗位管理、提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇,統(tǒng)一參加園區(qū)企業(yè)職工社會(huì)保險(xiǎn)(公積金)乙類綜合保障計(jì)劃。企業(yè)化管理教師與事業(yè)編教師同工同酬同待遇、同一專業(yè)發(fā)展、同一晉升渠道。符合事業(yè)編條件的優(yōu)秀骨干教師,通過事業(yè)編專場(chǎng)招聘,以事業(yè)編引進(jìn)。

    三、招聘條件

    應(yīng)聘人員需具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍,遵紀(jì)守法,品行端正,關(guān)愛學(xué)生,忠誠(chéng)教育事業(yè),無違法犯罪記錄。報(bào)考中小學(xué)教師的需于2022831日前取得符合要求的教師資格證書和學(xué)歷學(xué)位證書,所學(xué)專業(yè)與報(bào)考學(xué)科須一致或相近,并具有正常履行崗位職責(zé)必備的身心條件和招聘崗位所要求的具體任職資格條件。其中全日制碩士及以上研究生學(xué)歷、一流大學(xué)建設(shè)高校優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生,暫無相應(yīng)教師資格的人員可先應(yīng)聘教師崗位,并承諾入職后3年內(nèi)取得相應(yīng)教師資格。

    (一)應(yīng)屆畢業(yè)生

    應(yīng)聘人員須為2022屆應(yīng)屆畢業(yè)生,其中本科應(yīng)屆生須具有全日制普通高等院校學(xué)歷(學(xué)位)證書;研究生應(yīng)屆生其本科學(xué)歷(學(xué)位)須為全日制。

    (二)在職教師

    1.學(xué)歷條件:應(yīng)聘中小學(xué)教師崗位的應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷證書。

    2.年齡及榮譽(yù)條件

    一是有潛力的青年教師。具有校級(jí)及以上教育教學(xué)類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)或綜合榮譽(yù),班主任或畢業(yè)班授課經(jīng)驗(yàn)豐富的,年齡要求在30周歲以下(199211日后出生)。

    二是成熟骨干教師。具有區(qū)縣級(jí)及以上教育教學(xué)類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)或綜合榮譽(yù)的,年齡要求在35周歲以下(198711日后出生)。

    三是高層次、緊缺型人才。高層次、緊缺型人才可根據(jù)《園區(qū)教育系統(tǒng)教師發(fā)展中心、中小學(xué)教師事業(yè)編制引進(jìn)人才操作辦法》,通過事業(yè)編引進(jìn)專場(chǎng)考核,以事業(yè)編身份引進(jìn),也可通過其他場(chǎng)次招聘以企業(yè)化管理人員身份聘用。高層次、緊缺型人才須符合以下條件之一:

    1)高層次人才

    ①國(guó)家級(jí)名師、省級(jí)教育名家稱號(hào)獲得者或省級(jí)人民教育家培養(yǎng)對(duì)象,年齡在48周歲以下(197411及以后出生)。

    ②正高級(jí)教師,省特級(jí)教師,地市級(jí)教育名家稱號(hào)獲得者,年齡在48周歲以下(197411及以后出生)。

    ③地市級(jí)名教師、名校長(zhǎng),青年拔尖人才稱號(hào)獲得者,年齡在45周歲以下(197711及以后出生)。

    ④地市級(jí)學(xué)科帶頭人,年齡在40周歲以下(198211及以后出生)。

    ⑤區(qū)縣級(jí)學(xué)科帶頭人,年齡在38周歲以下(198411及以后出生)。

    2)緊缺型人才

    ①雙一流高校以及重點(diǎn)師范大學(xué)等名牌高校的全日制博士畢業(yè)生,年齡在35周歲以下(198711及以后出生)。

    ②教學(xué)能力強(qiáng),教學(xué)業(yè)績(jī)豐,具有學(xué)科教學(xué)類區(qū)級(jí)骨干教師稱號(hào),并榮獲省級(jí)教師基本功大賽或省級(jí)評(píng)優(yōu)課大賽一等獎(jiǎng)及以上層次專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng),年齡在40周歲以下(198211及以后出生),全日制本科及以上。

    特別優(yōu)秀的高層次、緊缺型人才,采取一事一議的方法,年齡條件可適當(dāng)放寬。

    備注:

    1.雙一流建設(shè)高校、一流大學(xué)建設(shè)高校名單依據(jù):20179月教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)改委印發(fā)《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》。

    2.國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位證書需取得教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證。

    四、招聘流程及錄用

    學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的招聘計(jì)劃組織招聘。

    1.學(xué)校發(fā)布招聘公告、收取并審核應(yīng)聘資料、組織校內(nèi)考核、擇優(yōu)推薦至園區(qū)教育局組織的業(yè)務(wù)考核及面試、根據(jù)考核的成績(jī)確定錄用人員(區(qū)域考核階段,限定每個(gè)考生限報(bào)1所學(xué)校1個(gè)專業(yè))。

    2.園區(qū)教育局根據(jù)各場(chǎng)招聘的考核成績(jī),擇優(yōu)確定擬錄用人員名單,報(bào)組織部審批錄用。

    3.在招考過程及錄用流程中,凡不符合規(guī)定條件或弄虛作假一經(jīng)查實(shí)的,隨時(shí)取消應(yīng)聘資格,責(zé)任由報(bào)名者自負(fù)。

    4.擬錄用人員須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)至蘇州工業(yè)園區(qū)體檢中心進(jìn)行入職體檢并提供體檢合格證明,無法提供的不予錄用。

    5.擬錄用應(yīng)屆畢業(yè)生不能按期取得學(xué)歷學(xué)位等必備證書的,不予錄用。

    6.擬錄用在職人員無法按時(shí)提供學(xué)歷學(xué)位及相關(guān)榮譽(yù)證書的,不予錄用。

    五、應(yīng)聘辦法

    1.有意者請(qǐng)至學(xué)校官網(wǎng)下載附件《2022年第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)聘信息表》和《2022年第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)聘信息登記表》,填寫完整。如有各類證書,請(qǐng)掃描成電子文檔以附件形式壓縮打包。文件名以“某某學(xué)科+姓名+應(yīng)屆或在職”命名,將文件發(fā)送至郵箱:zhaopin@sip3eps.com

    注意:所有應(yīng)聘信息必須真實(shí)有效,否則取消應(yīng)聘資格,經(jīng)初審合格者電話通知面試。

    2.在線登記,掃描二維碼如實(shí)填寫個(gè)人信息。

    (請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接查看詳情)

    六、聯(lián)系方式

    聯(lián)系人:王老師。電話:0512-83981007

    學(xué)校網(wǎng)址:http://ssx.sipedu.org/

    地址:蘇州工業(yè)園區(qū)夷浜路95號(hào)郵政編碼:215122

    2022年應(yīng)聘人員登記表.doc

    2022年應(yīng)聘教師信息登記表.xls

    蘇州工業(yè)園區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

    20211110

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    作者:佚名
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